ポジティブに！たくさん感動しよう。

　ストーリーマンガの制作過程には、一本の映画を制作する事に類似した様々な作業があります。脚本を書き、演出もします。総監督としての資質を求められるだけでなく、舞台美術や衣装に小道具のデザインといった裏方の仕事もあれば、キャストとして演じる要素も必要とされるので、それはもう大変です。

　２.５次元の世界で繰り広げるストーリーを想像し、「絵」や「ストーリー制作」「コマ割り」などの基礎技術はもちろん、それらを統合して一つの作品として成り立たせていくのは本当に達成感の得られる仕事といえます。

　私の研究室は2013年からスタートし、ストーリーマンガに特化した作家（マンガ家）を育てるゼミとして、学生たちの指導に当たっています。マンガ学科に入ってくる学生の多くが作家志望と言えるので、読者の心を掴むマンガ制作を研究し、プロ作家デビューできるよう全力でサポートします。

　ゼミではより専門性の高い分野で既存のマンガ表現にとらわれず、新たな表現方法の可能性を探り、個々と対話を重ねながら各自の方向性をさらに明確にして技術力と創造力を備えた人材を育成します。取材やゼミ生同士のプレゼン等でモチベーションを高め、作品に反映していきます。 就活も始まる中、才能を見極めて作品に活かすスキルを身につけ、マンガ賞での入賞?プロデビューを意識した作品づくりを指導します。4年次になると一人一人とのコミュニケーションをより大事にしながら現実との向き合いを重視します。

　「できないコトを数えるのではなく、今できるコトから進めよう」。これはマンガ制作だけでなく、社会で生きていくためにとても重要です。私は就職委員も担当しているので学生の将来も真摯に考えながら、適切なアドバイスができるよう、寄り添い、対話する時間を大切にしています。

　マンガの実践研究以外にも、できるだけ時間をとって皆で出掛け、多彩な時間を共有しながら各々の経験値を上げていかれるようサポートしています。ゼミ生と希望者で体験学習も兼ねて栃木県の日光江戸村で「和」を、群馬県のロックハート城で「洋」を体験する日帰りバス旅行を主催。キャンパスライフではなかなか味わえない、日常から逸脱した世界観から様々な刺激を受け、ストーリーづくりやキャラクターデザインのヒントを得ます。

　読者に感動を伝えるマンガ家になるために欠かせないこと。それは『自分もたくさん感動する事』です。難しく考えず、友人や家族との会話、街並みや自然に触れたときに感じたささやかな気持ちを重ねていくことが大切。作品には経験したことが色濃く映し出されます。日常生活でもたくさんコミュニケーションをとって季節や喜怒哀楽を感じ、落ち込んだ気持ちもネタにして、豊かな心象風景を盛り込めるよう、学生たちと制作を楽しんでいます。