最先端「ものづくり」の未来を担う知識と技術を身につけよう

　当研究室では、バーチャルリアリティの力覚提示デバイスやゲームエンジンなどを活用した仮想空間システムの開発など、３D技術の基礎に興味を持つ学生たちの?ものづくり?を支援し、特にMEMS(Micro Electro Mechanical Systems）技術を用いた高密度?高精度触覚デバイスの研究?開発に力を注いでいます。MEMSをひと言で分かりやすく言うと「極めて小さな電気仕掛けの機械装置」のこと。その技術は自動車のエアバッグや携帯電話、ゲーム機で使われる加速度センサーなど、私たちの暮らしの中でも数えきれないほど活用されています。

　また、連携最先端技術研究センターのセンター長も務め、教育?コミュニケーションロボットの研究開発を主催し、Pepperや表情認識ができる深層学習用のサーバーの導入、人間の生体情報を検知するセンサーを導入し、センター内および工芸融合の研究促進を行っています。

　企業在籍時から得意であった最適化ソフト開発を応用して、学生にも人工知能を勉強してもらい、機械（ロボット）と人間のコミュニケーションによる協働社会の実現に向けて、連携最先端技術センターのロボットプロジェクトの主催や、新しいロボットシステム開発に挑戦していますが、研究を通して日頃から必要なことは「自分で考え、行動する」こと、「疑問を持つ」こと、「課題?問題」を見つける方法や視点を覚え、それを「解決」する思考を鍛えていくことが大切だと教えています。それが将来、社会で活躍していく人材を育てる大学としての使命でもあります。学内で行われるロボットコンテスト、ハプティックコンテストなどへの参加もサポートし、大学生としての重要な資質を身につけ、多角的な視点を養う機会を創出しています。

　最近では、「遠隔手術ロボット」の触覚プロジェクトも他大学と進め、遠隔ロボットを操作する操作ロボットから医師に、詳細な手術情報やナビゲーションも行える技術開発を行っています。遠く離れた場所に患者がいても治療をうけることができる社会の実現はもうすぐそこです。

　日本のものづくり産業の将来の成長に向けた「次世代産業を支える技術」を学ぶことができる３?システム研究室には、設計からシステム開発、深層学習までバランス良く研究したい学生たちにとって最適な環境が整っています。ベンチャー精神旺盛な学生たちをサポートし、最先端の「ものづくり」を共に考えます。